Fragmento de la captura de un web de ciberapuestasComo informábamos hace unos meses en nuestro blog Ciberapuestas.Wordpress.com el gobierno español está promoviendo un cambio legislativo que afectará a los juegos de azar y apuestas en Internet y mediante otras TIC. Ayer se daba un paso más con la aprobación en el Congreso de los Diputados del texto de la nueva ley, que ahora pasará al Senado.

Esta ley además de las modalidades de juego tradicionales como el bingo o el casino, regula por primera vez las ciberapuestas, es decir, aquellas que se pueden realizar a través de Internet o de teléfonos móviles, que hasta ahora carecían de un marco regulador específico lo que las situaba en una especie de alegalidad.

Entre los cambios que se han introducido figura la obligación de las empresas que ofrezcan juegos de apuestas en Internet para que utilicen el dominio de primer nivel .es, lo cual facilitará la supervisión y el control de las autoridades españolas. También dispone nuevos mecanismos para reforzar la seguridad jurídica de los operadores y de los consumidores de los diferentes juegos, además de para proteger a los menores de edad, a las personas incapacitadas legalmente para jugar y a las que han pedido voluntariamente que no se les deje acceder al juego para combatir su ludopatía.

Las sanciones previstas en la nueva ley pueden llegar a ser de hasta 50 millones para las muy graves, por ejemplo por ofrecer juegos sin tener licencia.

La implantación de la ley será progresiva para ponerles la adaptación fácil a las empresas que ya se encuentran operando en este sector en España.

Fuentes: ABC y Ciberapuestas.Wordpress.com

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El Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación de León (Inteco) y la iniciativa Pantallas Amigas han presentado SecuKid,, un juego de telefonía móvil destinado a los menores a partir de 11 años que tiene por finalidadad dar a conocer los riesgos de Internet, sus efectos y cómo prevenirlos.

Aetical (Federación de Asociaciones de Empresas de Tecnologías de la Información, Comunicaciones y Electrónica de Castilla y León), en el marco del Programa Déd@lo, llevarán secukid a más de 3.000 estudiantes de un centenar de colegios públicos y privados de Castilla y León, entre ellos 19 centros de León, la provincia con mayor presencia seguida de Valladolid, con un total de 16 centros. La distribución del juego será gratuita a través de bluetooth en lel web secukid

Con SecuKid, Inteco y PantallasAmigas persiguen: en primer lugar, que los niños identifiquen algunos de los riesgos a los que se enfrentan en el uso de Internet; en segundo lugar, que el aprendizaje sea materializado en un entorno informal de juego; por último, dar a conocer la existencia de iniciativas de promoción de la seguridad en el uso de las TIC por los niños.

SecuKid es un niño-robot que debe alcanzar un ordenador para superar cada una de las fases del juego. En el trayecto aparecen obstáculos, que deberemos esquivar gracias a diferentes utilidades. En esta metáfora, los obstáculos con los que se encuentra SecuKid son virus, gusanos, troyanos y spyware, y las utilidades que nos permiten superar estos obstáculos son antivirus, paquete de software legal, parche temporal para el sistema, actualizaciones del sistema, etc.

Teniendo en cuenta que el 65% de los niños entre 6 y 16 años dispone de teléfono móvil (el porcentaje alcanza el 90% en la franja de edad de 15-16 años), secukid se presenta como una herramienta adecuada. El teléfono móvil permite una presentación atractiva a la vez que educativa y un acceso elevado, dado el alto nivel de uso entre los chavales.

Antonio Perailes, director de área de Alta Inspección de Educación de la delegación del Gobierno, Pablo Pérez San-José, gerente del Observatorio de la Seguridad de la Información del Inteco, Miguel Ángel García, presidente de Aetical y Jorge Flores, coordinador de la iniciativa PantallasAmigas han sido los responsables de esta presentación.

Fuente: leonoticias.com

Colombia es uno de los países con menos control de los padres frente al uso de Internet, según un estudio realizado por la compañía Telefónica y la Universidad de Navarra sobre el comportamiento de niños y adolescentes latinoamericanos frente a las nuevas tecnologías.

Las restricciones frente al uso de la red por parte de los menores, sitúa al país en la cola de la generación interactiva.

Dos de cada diez menores afirman que carecen de restricción alguna y sólo 36 por ciento de los participantes en el estudio expresan que son cuestionados por los mayores respecto a sus actividades en Internet, frente a 46 por ciento de la media global de la investigación.

El informe en el participaron 25.000 escolares de más de 200 centros educativos de Colombia, Argentina, Brasil, Chile, México, Perú y Venezuela puso de manifiesto que los jóvenes latinoamericanos prefieren Internet a la televisión, incluso aunque no dispongan de acceso a la red, navegan de forma autónoma y utilizan los móviles para el ocio y el entretenimiento.

La investigación también resalta que 46 por ciento de los jóvenes colombianos tiene al colegio como lugar habitual para navegar y sólo 27 por ciento lo realiza en su casa.

El 32 por ciento de los jóvenes consultados prefiere la televisión como opción de entretenimiento y 20 por ciento la música, superando así a los videojuegos y la navegación por la red.

Así mismo, la generación interactiva colombiana aparece con un acceso elevado a servicios de chat, con 27 por ciento, casi 10 puntos por encima de la media global de los otros países de América Latina.

Colombia en cifras

Internet

Tercer lugar de penetración de computadores en la región
43% es la penetración de computadores en los hogares
46% de los menores navegan por la red en el colegio
27% de los niños tienen acceso a Internet desde la casa
20% de los niños colombianos no tiene ningún tipo de control al acceder a la red
46% de los niños en Latinoamérica sí tiene algún tipo de control al acceder a Internet
27% de los niños colombianos utilizan el chat
Último lugar en la región en control de los padres frente al uso Internet

TV

32% de los niños prefieren a la televisión para entretenerse
36% de los niños encienden la televisión al llegar a la casa
41% de las niñas prenden la el televisor al hogar
50% de los niños deciden por sí mismos que programa ver en la TV

Celulares

72% de los niños colombianos usan celular
65% llama por teléfono
50% juega en el celular
50% envía mensajes de texto
33% escucha música en el celular

Videojuegos

18% de los niños colombianos poseen una consola de videojuego

Fuente: terra

La asociación alavesa Asajer de ayuda a la rehabilitación de jugadores, alerta del “despiste” de los padres ante los riesgos que puede tener para sus hijos el uso indebido de las nuevas tecnologías.

Asajer constata tras su trabajo de campo con escolares, progenitores y profesores, que niños y adolescentes de la provincia «abusan cada vez más» de este tipo de aparatos.

Aunque del abuso a la adicción o dependencia enfermiza hay un trecho, la asociación cree que es importante detectar el primer síntoma para prevenir la patología. Cuando los expertos de la asociación entran en contacto con adultos o padres y les explican que un niño adicto al móvil puede ser irritable, agresivo, sufrir de ansiedad y fracasar en los estudios, «se sorprenden».

De igual manera reaccionan al saber que un adicto a los videojuegos o a Internet puede llevar a pasarse el día conectado, a gastar cifras descomunales y a mentir para lograr sus metas. Y es que para padres y profesores, están más en «voga» otros problemas escolares, como el acoso o el abordaje de la sexualidad, agrega la presidenta de Asajer.

Dos son los motivos que encuentra Axpe, presidenta de Asajer, para explicar esta pasividad ante los riesgos de las nuevas tecnologías. El primero es que hace relativamente poco tiempo que su uso se ha generalizado, con lo que apenas han empezado a verse casos de adicciones. Y la segunda, es que los propios adultos hacen un mal uso de ellas.

La experta pone ejemplos claros, como el de dejar voluntariamente a los niños durante horas delante de la televisión o los videojuegos «en manos de sus ciberniñeras»; el de comprar un móvil a pequeños de 11 años o el de instalarles un ordenador portátil en sus cuartos. «De repente un día ven que sus hijos cuelgan fotografías o vídeos en Internet o les descubren chateando con desconocidos a altas horas de la madrugada y se les saltan las alarmas»,

Control es la palabra clave. Procurar que los hijos hagan un buen uso de estas tecnologías «es sencillo», relata la experta. En sus cursos enseñan a poner filtros para que los menores no puedan acceder a determinadas páginas web, a investigar en el historial de navegación y a poner límites a las horas de consumo. También sensibilizan sobre lo importante que es que el ordenador esté en el salon de estar y no en la habitación del niño o recortar el uso del móvil.

Fuente: elcorreodigital.com