abril 2009


Con el objetivo de acercar a los padres información sobre los peligros y la seguridad en internet, el Nuevo Centro del Conocimiento de San Roque en Badajoz celebrará una charla hoy día 30 de abril.

El inspector de la Delegación de Participación Ciudadana de la Policía Nacional Antonio Bravo será quien se dirige a los padres del centro, junto con el subinspector de la Unidad de Delitos contra la Seguridad Enrique García, para informarles de los peligros a los que pueden enfrentarse sus hijos cuando utilizan la red, desde las visitas a páginas inadecuadas a robos de contraseñas, pasando por pederastas, el ciberacoso o la suplantación de identidad, entre otros.

Esta actividad del Nuevo Centro de Conocimiento de la barriada de San Roque se enmarca en el Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre.

Fuente: lacronicabadajoz.com

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Con el fin de conseguir que los menores naveguen más seguros en Internet, el Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social de Perú ha relanzado la campaña “Chatea Seguro, Chatea Pensando”.

La ministra Carmen Vildoso explica que la referida campaña forma parte de las actividades por el Día del Niño Peruano que se inician el 19 de abril.

Vildoso señala que el objetivo es sensibilizar a la población joven acerca de los riesgos presentes en Internet como la violencia sexual, el abuso y explotación infantil.

La campaña pretende involucrar a diversos actores sociales, como los medios de comunicación, para alertar a los menores sobre los riesgos que hay en Internet, dándoles información para que reconozcan y eviten las más conocidas tácticas utilizadas por personas inescrupulosas.

El Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social ha conseguido importantes avances en materia de protección hacia la niñez como la creación de más de 900 Defensorías Municipales del Niño y el Adolescente, considerada como una de las redes más grandes del país.

Fuente: andina.com.pe

La agencia de desarrollo del municipio vizcaíno de Barakaldo ha puesto en marcha un programa de formación para enseñar a los padres a controlar el acceso a la Red de sus hijos.

La amenaza de Internet no se ciñe sólo a la pornografía infantil. Redes sociales como ‘FaceBook’ o ‘MySpace’ son cada vez más populares entre los jóvenes de 12 y 17 años, que no tienen reparo en hacer públicos sus datos personales. «Descubrimos la necesidad al constatar que los padres no son capaces de supervisar a sus hijos porque tienen menos conocimientos sobre las nuevas tecnologías», detalla García, presidente de inguralde y promotor del curso.

La oferta formativa de Inguralde se ha desarrollado en colaboración con los colegios públicos de la localidad, a través de sus asociaciones de padres. Desde comienzos de año, han tomado parte en el programa más de un centenar de adultos y el plazo sigue abierto para los interesados. Con «gran flexibilidad de horarios, fechas y lugares de impartición». El curso consta de dos módulos de diez horas cada uno. En el primero se aborda la seguridad en la Red de un modo genérico y en el segundo se aportan ya consejos concretos para controlar a los jóvenes.

Fuente: elcorreodigital.com

Un número cada vez mayor de expertos coinciden en que para conseguir una verdadera seguridad en Internet, es necesario también una educación global que inculque un hábito saludable de conducta y navegación. Un adecuado patrón de comportamiento puede evitar o prevenir casos de Ciberbullying o grooming.

No es menos importante para los padres mantenerse al día en tecnología y aprender de los propios hijos. Una vez que los niños crecen, superarán los conocimientos tecnológicos de sus padres, por lo que conviene aprender de sus propias experiencias para poder ayudarles.

El hogar no es el único sitio donde los menores pueden conectarse a la red. Colegios, bibliotecas públicas o las casas de los amigos son algunos de los lugares donde también pueden encontrarse ordenadores. Es importante, por tanto, que los padres hablen con sus profesores y padres de amigos y comentarles estas buenas prácticas.

Fuente: noticiascadadia.com

Para aumentar la navegación segura, la Children’s Internet Protection Act norteamericana obliga a las escuelas públicas y bibliotecas del país a utilizar filtros que impidan el acceso a material sexualmente explícito o nocivo.

Diversos estados han implementado, además, leyes específicas para que bibliotecas y escuelas filtren contenidos en su acceso a Internet.

Hay, sin embargo, retos en la aplicación de dicha legislación en las escuelas, donde los ordenadores se utilizan con fines educativos. Aunque la tecnología de filtrado de Internet es cada vez más sofisticada, las escuelas se quejan de que a menudo los programas de filtrado bloquean webs educativas.

Fuente: ibls.es

Para la directora del Instituto Asturiano de Atención Social, Infancia, Familia y Adolescencia, Gloria Fernández Martínez, la seguridad de los menores con las nuevas tecnologías y en Internet, en especial, pasa por la regulación con la “titánica labor” de la educación. Pero “[los adultos] dimitimos de nuestras responsabilidades”.

Los malos tratos y los abusos a menores se duplicaron en el último año, según la Memoria de Infancia que acaba de presentar.

-Lo que aumenta es la notificación, que no siempre da paso a un expediente. La apertura de expedientes de desprotección ha aumentado un 48 por ciento entre 2004 y 2007. Se incrementan los equipos técnicos de intervención con la familias, en los que trabajan 36 personas; se publican guías de sanidad y educación; aparecen nuevos perfiles de desprotección: los menores extranjeros no acompañados, la inmigración? Estamos levantando la alfombra.

¿Convendría endurecer las penas en casos de pederastia?

-Esa es una conducta muy lesiva para los menores, pero las leyes cambian poco los comportamientos. Es mejor adoptar medidas para prevenir, como regular el acceso de los niños a las nuevas tecnologías y a internet.

¿La desprotección del menor adopta nuevas formas?

-Muchos adultos no distinguen entre una educación democrática, que yo defiendo, y la constatación de que hay cuestiones innegociables. Recuerdo un chiste: una madre va con su bebé de seis meses al pediatra y le pregunta: «Doctor, ¿cuándo tengo que empezar a educar a mi hijo? Y el médico le responde: «Tendría que haber empezado hace seis meses». Somos adultos con comportamientos adolescentes, dimitimos de nuestras responsabilidades. Hay que educar a los niños con sus derechos y sus deberes.

¿Y cuándo los padres reconocen su incapacidad para educar a su hijo y piden a la Administración que lo haga?

-Hay casos más difíciles, con problemas de salud mental o consumo de sustancias, que deben tener otra consideración, pero el resto suele reconducirse. Hay que pensar que la adolescencia es un problema transitorio. No existe conciliación familiar, las jornadas son largas y la educación es una tarea de titanes en una sociedad como la nuestra. Poner límites y normas es difícil.

Fuente: lne.es