febrero 2009


El Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación de León (Inteco) y la iniciativa Pantallas Amigas han presentado SecuKid,, un juego de telefonía móvil destinado a los menores a partir de 11 años que tiene por finalidadad dar a conocer los riesgos de Internet, sus efectos y cómo prevenirlos.

Aetical (Federación de Asociaciones de Empresas de Tecnologías de la Información, Comunicaciones y Electrónica de Castilla y León), en el marco del Programa Déd@lo, llevarán secukid a más de 3.000 estudiantes de un centenar de colegios públicos y privados de Castilla y León, entre ellos 19 centros de León, la provincia con mayor presencia seguida de Valladolid, con un total de 16 centros. La distribución del juego será gratuita a través de bluetooth en lel web secukid

Con SecuKid, Inteco y PantallasAmigas persiguen: en primer lugar, que los niños identifiquen algunos de los riesgos a los que se enfrentan en el uso de Internet; en segundo lugar, que el aprendizaje sea materializado en un entorno informal de juego; por último, dar a conocer la existencia de iniciativas de promoción de la seguridad en el uso de las TIC por los niños.

SecuKid es un niño-robot que debe alcanzar un ordenador para superar cada una de las fases del juego. En el trayecto aparecen obstáculos, que deberemos esquivar gracias a diferentes utilidades. En esta metáfora, los obstáculos con los que se encuentra SecuKid son virus, gusanos, troyanos y spyware, y las utilidades que nos permiten superar estos obstáculos son antivirus, paquete de software legal, parche temporal para el sistema, actualizaciones del sistema, etc.

Teniendo en cuenta que el 65% de los niños entre 6 y 16 años dispone de teléfono móvil (el porcentaje alcanza el 90% en la franja de edad de 15-16 años), secukid se presenta como una herramienta adecuada. El teléfono móvil permite una presentación atractiva a la vez que educativa y un acceso elevado, dado el alto nivel de uso entre los chavales.

Antonio Perailes, director de área de Alta Inspección de Educación de la delegación del Gobierno, Pablo Pérez San-José, gerente del Observatorio de la Seguridad de la Información del Inteco, Miguel Ángel García, presidente de Aetical y Jorge Flores, coordinador de la iniciativa PantallasAmigas han sido los responsables de esta presentación.

Fuente: leonoticias.com

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Los padres y docentes que necesiten familiarizarse con Internet tienen en el portal Kiddia, lanzado Consejería de Innovación del Gobierno andaluz, una herramienta con consejos e información útil para navegar en la red de forma segura.

Kiddia está pensado para padres con hijos de hasta 11 años, con el objetivo de motivarles para que la usen como red de encuentro con otros niños y como espacio interactivo que ellos mismos pueden construir creando sus propios blogs.

También los padres y tutores tienen acceso sobre consejos y actividades orientativas para conocer la red y navegar por ella junto a sus hijos. Para la información de los padres, en dicha web también se encuentra disponible la guía Educar para proteger, donde se detallan las directrices para un buen manejo de internet, así como los filtros que evitan que los niños entren en determinadas páginas con contenidos inapropiados.

Además, existe un foro donde pueden plantear a diversos expertos las distintas dudas que surjan sobre las nuevas tecnologías. El portal también atiende la demanda de los docentes sobre la formación de los menores en las nueva tecnologías. En Kiddia se recogen consejos y recomendaciones para integrar las nuevas tecnologías en el aula y utilizarlas como una herramienta de la enseñanza.

La Junta de Andalucía activará las próximas semanas otra página enfocada para los adolescentes de entre 12 y 17 años, con contenidos más propios de esta edad y con una red de contactos más amplia, principal uso que se le da en la adolescencia a internet, pero con recomendaciones sobre los datos que hay que aportar tanto para menores como a padres. Estos dos portalesmaterializan medidas recogidas en el Plan Innovación y Modernización de Andalucía (PIMA) y en el Plan de Desarrollo de la Sociedad de la Información en Andalucía (Plan ASI) que se desarrollaron con el decreto de 2007.

Fuente: diariodesevilla.es

Tras los buenos resultados de los talleres sobre nuevas tecnologías para las familias que el ayuntamiento de Barcelona inició hace dos años en diferentes distritos, se inicia uno nuevo en las escuelas de Sant Martí.

“La idea nació después de observar que entre determinada tipología de familias había problemas de comunicación con los hijos, sobre todo adolescentes, porque hablan lenguajes distintos. Se trata de evitar esta fractura digital acercándoles la red”, explica la concejala de Educación, Montserrat Ballarín.

Y ese es el motivo que ha llevado a la mayoría de padres a inscribirse a estos talleres, que ya suman unos 200 matriculados, de momento, repartidos en 11 centros.

Precisamente, porque la mayoría de estos familiares que tienen ordenador en casa, los menos, explican que básicamente lo utilizan para jugar y chatear y no para hacer deberes, la profesora del curso, Lorena Ferre, está centrando las clases de este grupo en explicarles la importancia del control: “Son nociones muy básicas, como enseñarles a mirar el historial de las páginas en las que han entrado o saber con quién tienen contacto”.

Fuente: elperiodico.com

Los ciudadadanos de La Laguna (Tenerife) cuentan desde hoy con una guía de buenas prácticas en el uso y aprovechamiento de Internet que ha editado el Ayuntamiento.

La guía recoge recomendaciones para que la sociedad aproveche las enormes ventajas que conlleva Internet, evitando sus riesgos, sobre todo por parte de niños y jóvenes.

Se incluyen consejos e información sobre las redes sociales como Myspace o Facebook,

La guía de buenas prácticas para los ciudadanos comienza con un repaso a las nuevas tecnologías más comunes en el hogar, informa sobre cómo controlar el gasto que ello conlleva, aconseja cómo deben actuar los padres, así como las precauciones que hay que tener por ejemplo con el uso de los teléfonos móviles e Internet por parte de sus hijos.

El Ayuntamiento de La Laguna ha editado 2.000 ejemplares de dichas guías, que serán distribuidas a través de la red de centros ciudadanos de todo el municipio y de las asociaciones de comerciantes y empresarios de la ciudad.

Fuente: eldia.es

Creado por la Fiscalía General del Estado, el Servicio de Criminalidad Informática da sus primeros pasos con campañas informativas en los colegios.

Jacobo Fernández-Llebrez, fiscal que coordina en Málaga el Servicio de Criminalidad Informática, destaca lo importante que es acercar a los padres las herramientas que impidan que sus hijos queden en manos de algunos desaprensivos.

Muchos menores desconocen que chantajear a través del e-mail, leer sin permiso los mensajes ajenos, ridiculizar a otros utilizando mentiras a través de una ´web´ o utilizar la identidad de otra persona en el ´messenger´ son delitos graves.

A esto hay que unir el grooming, o acoso sexual a los pequeños a través de la Red, el uso y abuso de pornografía infantil y las ya conocidas estafas cibernéticas como ´phising´ -hacerte con el número privado de una tarjeta de crédito a través de los mensajes electrónicos- o el ´pharming´ -simular la página de un banco para que un usuario opere a través de ella.

Entre otros consejos a los padres, Jacobo Fernández-Llebrez indice en varios puntos de interés: ”Deben hablar con sus hijos, saber cómo se mueven y en qué páginas se meten sin prohibirles nada, porque si no después lo van a hacer en un cibercafé o en casa de un amigo”.

Las fuerzas de seguridad realizaron el pasado año 294 operaciones relacionadas con la criminalidad informática y detuvieron a 124 personas. Sólo 27 de estos casos estuvieron relacionados con la pornografía infantil, pero las amenazas (13), el robo de cuentas de correos (12) y las injurias y las calumnias (25) también alcanzaron un nivel importante.

Fuente: laopiniondemalaga.es

Son muchos los riesgos de Internet. Varían desde webs con contenidos poco recomendables, pasando por los flecos de seguridad de las Redes Sociales, estafas digitales, grooming o el ciberacoso.

Existen algunas herramientas que ayudan a que los hijos no accedan a contenidos peligrosos o se comuniquen con quien no deben. Hemos probado Windows Live Protección Infantil, las herramientas de control parental de Mac OSX Leopard, Net Nanny y alguna más.

Windows Live Protección Infantil
Este programa gratuito de Microsoft permite controlar la actividad en la red de los menores de dos formas: limitando el acceso de estos tanto a Messenger como a internet y haciendo saber las webs por las que navegan, algo que incluso es posible hacer a distancia, conectándonos a la red Windows Live —de hecho hay que estar registrado en ella para acceder al programa—.

Para controlar los contenidos el programa puede ser configurado con un filtro que restringe la navegación a un puñado páginas infantiles —muy pocas de hecho, pues no es posible ni siquiera acceder a disney.com—.

Si consideramos que el niño puede navegar con mayor libertad, podemos usar otro filtro algo más flexible, que sólo restringe la entrada a contenidos para adultos, aunque éste nos ha parecido bastante arbitrario. Por ejemplo, no nos permitía acceder a soitu.es pero sí era posible navegar sin problemas por las páginas de otros medios españoles. En cualquier caso, el programa permite incluir excepciones.

El niño puede solicitar permiso para visitar una página a través de la red Windows Live, de forma que no tenemos por qué estar en la habitación desde la que navega para responder a su petición. Por otra parte, la tercera de las opciones sobre privacidad nos permite configurar a la carta las webs que no deben ser visitadas.

En el apartado de las comunicaciones el programa permite administrar Messenger, pudiendo los padres supervisar los contactos con los que charla y conocer las conversaciones. También es posible gestionar los usuarios con los que el niño intercambia correo a través de Hotmail o mantiene contacto a través de la red de blogs Windows Live Spaces.

Net Nanny

Esta aplicación es también la única que está disponible tanto para Windows como para OSX y es la que nos ha parecido la mejor de las tres opciones por varios motivos. Es bastante sencilla de utilizar y a todas las opciones que incluyen los dos programas reseñados añade algunas más bastante útiles.

Si nos preocupa el uso que los niños puedan hacer de los sistemas de mensajería, este programa permite controlar no sólo Messenger o iChat. Con él podemos gestionar la inmensa mayoría de programas de este tipo. También es el más sofisticado aplicando filtros de contenido, por lo que es mucho más útil para adaptarse a las decisiones educativas de los padres.

Por ejemplo, podemos permitir que el niño vea contenidos en los que se haga referencia a alcohol o al tabaco, pero impedirle que acceda a tiendas o visualice imágenes violentas. También es el único que permite configurar el uso de videojuegos. Podemos decidir los títulos a los que se puede acceder en función de su clasificación ESRB. Aunque es posible afinar un poco más e impedir cosas como que el menor use juegos en los que se realicen apuestas, pero permitir aquellos con escenas de violencia moderada.

También es posible prohibir si lo deseamos el acceso a aplicaciones p2p, a foros, y a salas de chat. Permite recibir informes de todo lo que el menor hace en Facebook, la única red social cuya monitorización permite el programa. Por otra parte, Net Nanny puede ser controlado a distancia y podemos recibir notificaciones por correo electrónico de todo lo que el niño hace.

Se vende por 39,95 dólares en una versión que sólo puede ser instalada en un ordenador o bien es posible adquirir un paquete que por 60 dólares permite instalarlo en tres máquinas.
Otras opciones

CyberPatrol.

Habíamos escuchado hablar bien de este programa únicamente diseñado para gestionar la navegación a través de la red, pero lo cierto es que el hecho de estar en inglés le pone las cosas difíciles de cara a ser utilizado en nuestro país.

Uno de sus puntos fuertes es que permite adaptar la navegación en cinco grados en función de la madurez del menor -cada uno de los cuales puede ser configurado-. A la hora de probarlo configurándolo para un perfil de adolescente nos permitió acceder a soitu.es, pero no a nuestra sección de Sexo.

Tampoco nos dejaba hacer búsquedas en Google introduciendo los términos ‘gay’ o ‘lesbiana’. Algo que por cierto hemos comprobado que es una tónica generalizada en estos programas, y sólo los chicos de Apple en su Mac OSX han tenido en cuenta que un filtro para adultos no tiene porque estar reñido con webs en las que se hable de tendencias sexuales. Se nota que son de California.

Se vende a un precio 39,95 dólares con una licencia que permite instalarlo en tres ordenadores.

Fuente: soitu.es

El jefe de Psiquiatría del hospital vizcáino de Cruces,cree preciso que los padres aprendan a aprovechar las bondades de la Red y vigilar para que el sistema no atrape en sus garras a los menores.

¿Han notado en sus consultas la falta de control que muchos padres ejercen sobre la navegación por Internet de sus hijos?

-A veces se escuchan cosas así, pero de toda tecnología puede hacerse un mal uso. Los adolescentes, por la inestabilidad emocional que les caracteriza, encuentran en la web la ventana abierta al mundo que están explorando.

¿Ha visto casos de ‘adicción a Internet‘?

-El adolescente busca sexo, violencia y todo lo prohibido. A lo que se engancha es a una nueva vía de comunicación, y en concreto a los chat. Lo precupante de engancharse a uno es que luego se prescinde de las relaciones personales, del cara a cara.

Un 44% de los menores se ha sentido acosado sexualmente en la Red.

-El chat nos permite ocultar nuestras debilidades. Nadie se muestra como es. Ahí todos somos maravillosos. Lo normal, aparentemente, es que en un contexto así te mientan, te engañen y que los chicos encuentren proposiciones de todo tipo.

¿Deberían regularse los contenidos de la Red?

-Como todo en la vida. Lo mismo que hay ciertas informaciones restringidas a cierto público, los padres deberían tener la posibilidad de controlar los contenidos de sus hijos, sin necesidad de tener que adquirir cables y programas.

¿Se abusa de lo confiados que son niños y adolescentes?

-Sí, aunque habría que diferenciar entre unos y otros. La adolescencia es una época de revolución psicológica, de búsqueda de la propia identidad. Todo lo desconocido, lo prohibido tiene para ellos una importancia superior a la que tiene para los adultos. El problema es que, a veces, la adolescencia no se acaba como etapa de la vida y muchos adultos continúan siendo adolescentes.

¿Dónde está el límite entre controlar la relación de un hijo con Internet y meterse en su intimidad?

-A los hijos hay que controlarles sin pasarse. Es algo muy complicado. Los padres tienen que orientar sin involucrarse demasiado en la vida del adolescente. Invadir su espacio puede ser tan perjudicial como permitirles un mal uso del servicio.

¿Internet tiene que formar parte del proceso educativo?

-Eso es, en realidad, la vida. Hay que enseñarles a navegar por Internet, lo mismo que se les enseña a comunicarse, a relacionarse con los demás y a manejar otras herramientas. Internet debe ser como conducir: aprendemos a hacerlo y a respetar las normas de tráfico.

Fuente: elcorreodigital.com

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